بالتعاون مع «اليونيسف»..وزير التعليم يتفقد ورشة تدريب المعلمين على مناهج شهادة البكالوريا المصرية | المصري اليوم

تفقدمحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ورشة العمل الخاصة بتدريب المعلمين على المناهج الجديدة لنظام البكالوريا المصرية، (سفراء البكالوريا المصرية)، والتى تنظمها الوزارة بالتعاون مع منظمة «اليونيسف»، وذلك فى إطار حرص الوزارة على إعداد وتأهيل المعلمين وفق أحدث أساليب التدريس، بما يضمن التطبيق الأمثل للمناهج وتحقيق مستهدفات تطوير منظومة التعليم قبل الجامعى.

وخلال لقائه بالمعلمين المشاركين فى ورشة العمل، أكدعبد اللطيف، ثقته الكاملة فى كفاءة المعلم المصرى وقدرته على تطبيق أحدث النظم التعليمية، مشيرًا إلى أن جميع التجارب الناجحة التى نفذتها الوزارة كان المعلم ومدير المدرسة هما الركيزة الأساسية فيها.

وأوضح الوزير أن برامج التدريب الحالية لا تستهدف فقط التعريف بالمناهج الجديدة، وإنما بناء معلم قادر على تطبيق فلسفتها، وتحويلها إلى ممارسات تعليمية تفاعلية تسهم فى إعداد جيل يمتلك المعرفة والمهارات اللازمة للمستقبل.

الحد الأدنى للمرحلة الأولى 2026.. مؤشرات تنسيق أدبي والكليات المتوقع قبولها بعد انتهاء امتحانات الثانوية العامة

جامعة العاصمة تكشف تفاصيل اختبارات القدرات بكلية التربية الفنية 2026.. موعد الاختبار وشروط النجاح ومعايير التقييم

موعد نتيجة الثانوية العامة 2026.. التعليم تحسم الجدل وتكشف حقيقة مؤشرات النجاح المتداولة

وأضاف الوزير أن دور الموجهين خلال المرحلة المقبلة لن يقتصر على متابعة الأداء، وإنما يمتد إلى دعم المعلمين داخل الفصول الدراسية، وتوضيح فلسفة المناهج الجديدة، وتقديم المساندة العملية بما يسهم فى حسن التطبيق.

وأكد الوزير أن الوزارة تستهدف الانتقال من أساليب التدريس التقليدية إلى أساليب التعلم الحديثة التى تعتمد على تنمية مهارات التفكير، والتحليل، والإبداع، وحل المشكلات.

وشدد الوزيرعلى أن الوزارة تتبنى نهجًا قائمًا على الحوار والاستماع إلى جميع أطراف المنظومة التعليمية فى الميدان التعليمى، وفى مقدمتهم المعلمون، انطلاقًا من إيمانها بأنهم الشريك الأساسى فى إنجاح أى عملية تطوير، والأقدر على تقييم آليات التنفيذ داخل الفصول الدراسية، مشيرًا إلى أن جميع السياسات والقرارات التى تتخذها الوزارة تستند إلى الواقع الميدانى.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة حرصت خلال الفترة الماضية على عقد لقاءات موسعة مع مديرى المدارس والمعلمين فى مختلف المحافظات، للاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم والاستفادة منها عند إعداد القرارات التنفيذية، بما يضمن قابليتها للتطبيق وتحقيق أهدافها.

وأكد الوزير، أن الهدف الرئيسى من تطبيق نظام البكالوريا المصرية هو تخفيف الضغوط النفسية عن الطلاب وأولياء الأمور، وإنهاء معاناة «امتحان الفرصة الواحدة» التى عانت منها الأسر المصرية لعقود، مشيرًا إلى أن الطالب سيحصل على فرص امتحانية متعددة بما يوفر نظام تعليمى أكثر مرونة، يعتمد على تنمية قدرات الطالب وإتاحة الفرصة أمامه لإثبات مستواه الحقيقى.

وأضافعبد اللطيف أن الوزارة تقوم حاليًا بمراجعة الأطر التربوية لمناهج البكالوريا، بالتعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO)، بما يضمن توافقها مع أفضل الممارسات الدولية مع الحفاظ على الهوية الوطنية.

وشدد الوزير على أن الامتحانات ستُبنى بالكامل على نواتج التعلم الواردة بالكتاب المدرسى، والنماذج الاسترشادية، والتقييمات المعتمدة من الوزارة، ترسيخًا لدور الكتاب المدرسى باعتباره المصدر الأساسى للتعلم.

وخلال اللقاء، أعرب المتدربون عن تقديرهم لفلسفة التطوير التى تتبناها الوزارة، مؤكدين أن نظام شهادة البكالوريا المصرية يمثل خطوة مهمة نحو تطبيق أحدث النظم التعليمية العالمية، وأن ما يتضمنه من مهارات وأساليب تعلم حديثة يتوافق مع المعايير الدولية، ويسهم فى تنمية قدرات الطلاب وإعدادهم للمستقبل.

كما أشادوا بما حققته الوزارة من تطوير فى منظومة التقييم، مؤكدين أن النظام الجديد يعزز العدالة وتكافؤ الفرص، ويمنح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم، بما يخفف الضغوط عنهم ويتيح لكل طالب فرصة حقيقية لتحقيق طموحه.

وقد حضر ورشة العمل، الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، و خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للامتحانات والدكتور جبريل حميدة رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج ومن منظمة اليونسيف الدكتورة هانم رئيس قسم سياسات التعليم.