وزير التعليم يوقع بروتوكول تعاون لإنشاء وتطوير 8 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية | المصري اليوم

وقع محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وأحمد السويدى رئيس مجلس إدارة مؤسسة السويدى إليكتريك، بروتوكول تعاون مشترك؛ بهدف إنشاء وتطوير وتشغيل ثمانى مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية وفق أحدث المعايير الوطنية والدولية، وبما يدعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الفنى وربط مخرجاته باحتياجات سوق العمل، وذلك فى إطار زيارته للعاصمة الألمانية برلين، لتوقيع عدد من بروتوكولات التعاون تفعيلا لمذكرة التفاهم مع دولة ألمانيا بشأن المدارس الفنية المصرية الألمانية،

يأتى البروتوكول اتساقًا مع استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لتطوير منظومة التعليم الفنى، والتى ترتكز على تطبيق نظام الجدارات المهنية، وتحديث المناهج الدراسية بالشراكة مع ممثلى الصناعة وسوق العمل، وتعزيز المهارات الفنية والسلوكية للطلاب، فضلًا عن دعم منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية باعتبارها أحد أهم النماذج الحديثة للتعليم الفنى القائم على الشراكة الفاعلة بين الدولة والقطاع الخاص.

كما يأتى البروتوكول فى ضوء مذكرة التفاهم الموقعة بين جمهورية مصر العربية وجمهورية ألمانيا الاتحادية بشأن المدارس الفنية المصرية الألمانية، والتى تستهدف نقل الخبرات الألمانية فى مجال التعليم الفنى من خلال تطوير البنية التحتية للمدارس، وتحديث التجهيزات، وبناء قدرات الكوادر التعليمية والإدارية، ودمج المناهج والمعايير الألمانية، وتعزيز التعاون مع مؤسسات القطاع الخاص الألمانى بما يحقق الاعتراف بالمؤهلات المهنية ويدعم تنافسية الخريجين محليًا ودوليًا.

توقعات تنسيق المرحلة الأولى 2026 لكليات القمة علمي وأدبي

تطوير 10 مدارس للتعليم الفني وفق المعايير الألمانية.. تفاصيل الاتفاق الجديد

وزير التعليم يوقع بروتوكولًا لإنشاء 10 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية

ويهدف البروتوكول إلى إنشاء وتطوير عدد (8) مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية، تعمل وفق نموذج تعليمى متطور يجمع بين أفضل الممارسات المطبقة فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية ونظام التعليم والتدريب المزدوج، بما يسهم فى إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية اللازمة لتلبية متطلبات سوق العمل المحلى والإقليمى والدولى.

وتشمل التخصصات المستهدفة بالمدارس مجالات الكهرباء والإلكترونيات، والميكاترونكس، والميكانيكا الصناعية، وتشغيل ماكينات التحكم الرقمى (CNC)، وصيانة المركبات، والتدفئة والتهوية وتكييف الهواء والسباكة، واللوجستيات، والبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات، والتمريض والرعاية الصحية.

وينص البروتوكول على أن تكون مدة الدراسة بالمدارس ثلاث سنوات، ويجوز مدها إلى خمس سنوات، ويُمنح الخريجون شهادة دبلوم مدارس التكنولوجيا التطبيقية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بالإضافة إلى شهادة خبرة معتمدة من مؤسسة السويدى إليكتريك، بعد اجتياز برامج التدريب العملى المقررة وفقًا للمعايير المعتمدة.

وفى إطار ضمان جودة العملية التعليمية، اتفق الطرفان على السعى لاعتماد المدارس من الجهات المختصة، مع التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بوضع معايير التقييم، وإدارة منظومة الامتحانات، والإشراف على إصدار الشهادات، بينما تعمل المؤسسة على الحفاظ على متطلبات الاعتماد واستيفاء معاييره طوال مدة سريان البروتوكول.

وفيما يتعلق بسياسات قبول الطلاب، فقد أكد البروتوكول اعتماد نظام تنافسى قائم على الشفافية وتكافؤ الفرص، يشمل الحد الأدنى للمجموع، واختبارات القدرات، والمقابلات الشخصية.

كما تضمن البروتوكول وضع آليات دقيقة لاختيار المعلمين والإداريين من خلال مسابقات وإجراءات معلنة، بالتنسيق بين الطرفين، مع منح الأولوية لمعلمى الوزارة، إلى جانب تطبيق منظومة تقييم دورى للأداء لضمان استدامة جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة الكوادر البشرية.

كما نص البروتوكول على التزام المدارس بتطبيق إطار موحد للمناهج الدراسية المعتمدة من الوزارة، مع إتاحة مشاركة المؤسسة فى تطوير الخطط الدراسية والمقررات بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل ومعايير الاعتماد الدولى، على أن تعتمد جميع المناهج من وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، كما يتم تنفيذ التدريب العملى داخل منشآت مؤسسة السويدى إليكتريك أو لدى جهات تدريبية تعتمدها المؤسسة، وعلى نفقتها، وفقًا للمنهج الدراسى المعتمد.